行动性质不同 环境监测：是指环境监测机构对环境质量状况进行监视和测定的活动。环境检测：是一种商业行为，是一种单一的过程，一般由商业机构来进行。操作方式不同 环境监测：通过对反映环境质量的指标进行监视和测定，以确定环境污染状况和环境质量的高低。
环境监测是一种行政行为，是一个连续的、动态的过程，是行政机关或其下级监测机构的法定职责，而环境检测一般是一种商业行为，是一种单一的过程，一般由商业机构来进行。
环境检测侧重于第三方检测，出具证书等，环保监测侧重于运用设备 仪器监测出事物本身所有的属性值。
环境监测和环境检测这两个词听起来差不多，如果这方面的专业人士，一般人很容易把这两者混淆，其实虽然都数据环境检测领域里的，但是环境监测主要是对污染物浓度的监测，侧重于测量各种因子的浓度数据；而环境检测则侧重于区分不同的污染因子，检测出来都有哪些污染因子，做污染成分分析。
从字面上理解好象差不多。实际在操作上有很大的不同，检测是对某种环境进行的测试。监测是对某种环境的一种监察动作。
环境监测，指通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量（或污染程度）及其变化趋势。环境监测是指连续或者间断地测定环境中污染物的性质、浓度，观察、分析其变化及对环境影响的过程。环境监测的基本目的是全面、及时、准确地掌握人类活动对环境影响的水平、效应及趋势。
1、此外，本书还总结了生物、物理和化学方法在处理污染物和监测致病生物方面的方法，并介绍了在环境卫生生物监测中常用的仪器设备。本书内容丰富，覆盖面广，是环境卫生系统各企事业单位、高等院校师生、管理人员和科研人员的重要参考资源，对于推动环境卫生生物学与监测技术的发展具有重要意义。
2、首先，环境微生物技术以微生物的分类、特点和与动植物及人类的关系为基础，深入探讨其在自然环境中扮演的角色。微生物在环境污染物的降解和转化中扮演着关键角色，通过监测技术评估环境状态，实现环境污染的治理。
3、环境卫生学是一门研究环境与健康关系的重要学科，其研究内容主要包括基础理论研究、确认性研究、新技术新方法以及理论依据四个方面。首先，基础理论研究是环境卫生学的基石，通过深入探究环境与健康关系的基础，寻求解决环境问题的理论基础。
4、医院环境卫生学监测是参照GB15982《医院消毒卫生标准》要求测试灭菌医疗用品、使用中的消毒剂、物体表面、空气、医务人员手、无菌器械保存液、紫外线灯、灭菌器、医院污水、一次性使用卫生用品、内镜、反渗透水管路末端、透析器与复用系统连接处等对象的微生物指标。
5、环境监测是间断或连续地测定环境中污染物的浓度，观察、分析其变化和对环境影响的过程。
1、环境监测的基础分析方法通常分为三类：物理学、化学分析和生物学分析。 物理学方法包括监测温度、湿度、风速和气压等物理参数，这些对了解环境的质量至关重要。 现代化的环境监测中，物理学方法还涉及利用遥感技术进行环境的空间分析。
2、环境监测的基本分析方法通常分为三类：物理学、化学分析和生物学分析。在物理学方法中，主要包括温度、湿度、风速和气压等参数的监测。这些物理量的测量对于了解大气环境、水体环境和土地环境的质量非常重要。此外，现代化的环境监测中，物理学方法还包括采用遥感手段对环境进行空间分析。
3、环境监测的标准曲线法，是一种定量分析方法。是应用于微量分析的定量方法。此外还有标准加入定量分析法。单标准加入法，称为直接比较法。标准曲线法、标准加入法，都离不开标准溶液。
4、理化监测法 理化监测法是最早用于环境监测的方法之一，其原理是通过化学和物理手段来测定环境中的污染物浓度或成分。这种方法主要包括化学分析法、仪器分析法和物理测量法。
1、课程设计： 通过设计项目，培养独立思考和解决环境问题的能力。环境治理实习： 在专业指导下进行环境保护项目，提升实践操作能力。现场运行管理实习： 熟悉环境设施的日常运行和管理，提升运营管理能力。毕业实习： 结合实际工作环境，深入理解和应用所学知识。
2、环境监测与治理技术专业学生主要学习分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等课程。
3、理论课程包括流体力学、环境工程微生物学、环境化学、环境监测、环境评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理及资源化等，这些课程从多维度解析环境问题，为学生构建坚实的理论基础。实践教学环节是环境监测与治理技术专业教学体系的重要组成部分，旨在提升学生的实际操作能力和问题解决能力。
4、在高等教育领域，环境监测与治理技术专业是一个重要的专业设置，其专业代码为600101。这个专业的目标是培养出一批具备坚实基础知识和专业技能的高级技术应用型人才，他们将致力于城市和工矿企业的环境保护与污染治理工作。
5、主要课程：高等数学、大学物理、实用英语、计算机应用基础、分析化学、仪器分析、环境化学、环境污染监测、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理法、环保设备及其应用、环境影响评价。主要实践课程：化学实验技能训练、工程制图训练、专业技能考证训练、污水处理训练、环境监测训练。
6、《环境监测》是环境监测与治理技术专业的一门必修的专业课，也是该专业的学生从初学者成长为有能力的环境监测岗位人才过程中的一门专业核心课程，是校企合作开发的基于环保企业实际工作过程的“工学结合”课程。
